Das Bemühen um bilaterale und multilatere Kontakte bedeutet für uns auch den Erwerb der Partnersprache und gemeinsames Arbeiten an Projekttagen im Rahmen persönlicher Begegnungen oder mittels Telekommunikation.
Im Unterrichtsgegenstand "Interkulturelle Erziehung" versuchen wir über persönliche Begegnungen andere Kulturen besser zu verstehen. Ein wichtiges Ziel ist die Mobilitätsbereitschaft unserer Schüler.